抖音“创作者成长计划”：全方位助力知识创作者生产、分发、变现

　　近日 “DOU知计划”2.0发布会上 抖音宣布优先将知识创作者纳入“创作者成长计划” 从平台资源 创作者培训和商业变现等维度服务创作者。

　　据介绍 “DOU知计划”2.0由中国科普研究所 抖音和字节跳动平台责任研究中心联合发起 针对知识内容创作者推出全方位服务方案 抖音上的知识创作和学习更体系化 覆盖更多知识类别 辐射更多年龄层受众。

(抖音创作者在“DOU知计划”2.0圆桌论坛上讨论抖音的学习价值)

　　抖音知识运营负责人表示 抖音将为知识创作者量身定制一系列的扶持策略 涵盖入驻 发展 成熟等各个成长周期。同时即将推出加速创作者成长的通道——抖音创作者学院 教会创作者如何更好地进行创作。除了产品功能阐释 视频剪辑制作等基础服务 抖音还将为知识创作者提供商业变现服务 帮助创作者获得收入 提升影响力。

　　为了帮助知识创作者走出“知识短视频门槛高 难度大 拍不好”的创作瓶颈 华中师范大学心理学院 字节跳动平台责任研究中心与抖音联合发布《抖音知识创作手册》。从用户心理 学习规律等角度出发 梳理出知识短视频创作方法论 即“火花(SPARK)”原则。

　　首先 点到为止(Short)。每个视频提炼和凸显一个明晰的知识点 呈现精华内容。同时开门见山 快速切入正题 内容编排紧凑 充分利用讲述知识的每一秒;第二 因人而异(Person)。创作者需要了解受众 根据他们不同的特征和需求 选取知识内容和呈现的方式;第三 绘声绘色(Alive)。短视频的特征是有“声”有“色” 创作者要巧用背景音乐 同时用动态视频对知识进行讲解 可缩短想象和理解的路径;第四 以身示范(Represent)。对于教程类知识 如烘焙教学 口语发音 科学实验 生活窍门等 建议“以身示范” 将理论知识融合在实践过程中。同时创作时注意分解教学内容 按步骤呈现;第五 深入浅出(Kind)。知识视频需要将抽象的概念转化为具体的画面 让看不见摸不着的知识变得肉眼可见。创作者要学会讲故事 把知识还原到产生的场景之中 适度用幽默和风趣为佐料 调动受众的学习情绪和兴趣。

　　今年3月 抖音与中国科学院科学传播局 中国科学技术协会科普部 中国科学报社和中国科技馆联合发起了“DOU知计划” 1.0 为平台组建了由13位中国科学院 中国工程院院士和52位知名专家组成的抖音科普顾问团 举办的“DOU知短视频科普知识大赛”也吸引了中科院12家下属科研院所和十余家重点高校的参与。抖音涌现出北京交通大学教师陈征 中国地质科学院地质研究所苏德辰 中科院古脊椎所副研究员卢静 “向波老师” “柴知道” “地球村讲解员” “龙又” “大科学家来了”等“抖音科普网红” 也为平台用户提供了大量包括物理 天文 地学 生物 化学等在内多个领域的科学知识。

　　“DOU知计划启动半年来 抖音平台上的知识内容消费数据增长了56% 创作者数量增长243%。”抖音知识运营负责人透露。